quinta-feira, 5 de julho de 2012

Avaliação 1º trimestre 3º ano

Nome da Escola:_______________________________________________________________________________3º ano _____
Nome do Aluno(a):_____________________________________________________________________________Nº________
Data:______/_____/_______                AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA – 1º BIMESTRE
O LEÃO E O RATINHO
                Ao sair do buraco viu-se um ratinho preso entre as patas do leão. Estacado, de pelos em pé, paralisado pelo terror. O leão, porém, não lhe fez mal nenhum e tranquilizando-o:
                _Segue em paz, ratinho: não tenhas medo de teu rei.
                Dias depois o leão caiu numa rede. Urrou desesperadamente, debateu-se, mas quanto mais se agitava mais preso na rede ficava.
                Atraído pelos urros, apareceu o ratinho dizendo:
                _Amor com amor se paga. E pôs-se a roer as cordas. Num instante conseguiu romper uma das malhas. E como a rede era das tais que rompida a primeira malha as outras se afrouxavam, pôde o leão livrar-se e fugir.
Mais vale paciência pequenina do que arrancos de leão.
(LOBATO, Monteiro. Obra infantil completa. Volume “Fábulas”- São Paulo: Ed. Brasiliense)
Questões sobre o texto:
1-Quem é o autor deste texto e qual o nome do livro em que foi publicado?____________________________________
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2-Por que o ratinho ficou paralisado?____________________________________________________________________
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3-O que aconteceu com o leão, dias depois de ele ter encontrado o ratinho?____________________________________
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4-Por que o ratinho resolveu ajudar o leão?______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
5-Quem são as personagens do texto?___________________________________________________________________
6-Que conta a história?  
(   )o ratinho          (   )o leão                     (   )o narrador
7-O texto é uma:             
(   )poesia             (   )história em quadrinhos      (   )fábula          (   )receita
8-Qual é a moral desta fábula?_______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9-O texto pode ser dividido em três partes. Localize-as:
1ª parte: O primeiro encontro do ratinho com o leão. Parágrafos:__________________________________________________
2ª parte: O leão preso. Parágrafos:___________________________________________________________________________
3ª parte: O segundo encontro. Parágrafos:____________________________________________________________________
10-No final da história:
(   )O leão conseguiu se soltar da rede.          (   )O leão continuou preso na rede.              (   )O leão comeu o ratinho.
11-O que você entende com estas palavras  “de pelos em pé”?___________________________________________________
12-Copie a frase substituindo a palavra grifada por outra que tenha o mesmo significado:
Num instante conseguiu romper uma das malhas.
_______________________________________________________________________________________________________
13-A quem se refere a palavra grifada?
Ele ficou paralisado pelo terror. ____________________________________________________________________________
14-As fábulas sempre trazem diálogos entre animais. Qual é a pontuação usada para estas “falas”?______________________
15-Qual é a fábula que você mais gosta?_____________________________________________________________________
16-Escreva do seu jeito esta fábula:


Nome da Escola:______________________________________________________________________________3º ano _______
Nome do Aluno(a):_________________________________________________________________________       Nº________
Data:______/_____/_______                AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 1º BIMESTRE

1-DESCUBRA AS SEQUÊNCIAS E AS COMPLETE:
a)       0; 3; 6; 9; ______;______;______;______.
b)       35; 30; 25; _____;______;______;______.
c)       300; 400; 500;______;_______;_______;_______
d)       6; 8; 10;_____;_____;_____;______.

2-INDIQUE A ORDEM E O VALOR POSICIONAL QUE O ALGARISMO 6 REPRESENTA NOS NÚMERAIS:
62  ______________________
106______________________
6083_____________________
1645_____________________

3-ESCREVA OS NUMERAIS EM NOSSO SISTEMA DE NUMERAÇÃO:
XII= __________            VI=__________         X= __________         IV= _________       XIX= _________         III= _________
4-FAÇA A DECOMPOSIÇÃO E ESCREVA COMO SE LÊ OS NÚMEROS ABAIXO:
568= ____________+____________+____________

_________________________________________________________________________________________________________
95=____________+_____________

_________________________________________________________________________________________________________
1230=___________+_____________+____________

_________________________________________________________________________________________________________
5.704=____________+_____________+____________

_________________________________________________________________________________________________________
5-COMPLETE COM O SUCESSOR E O ANTECESSOR COMPLETANDO A SEQUÊNCIA:
A)      ________ 359, ______    B) _______ 99_______    C)_________ 560________         D) ________139___________
6-PINTE OS NÚMEROS PARES DE VERMELHO E OS ÍMPARES DE AMARELO.
7-DEPOIS OS ESCREVA NA ORDEM CRESCENTE:
72
33
421
99
115
354
16
48
61
500










RESOLVA AS SITUAÇÕES PROBLEMA:
8-JOÃO E MARIA FAZEM COLEÇÃO DE CHAVEIROS. JOÃO TEM 542 CHAVEIROS E MARIA TEM 278.
A)      QUAL É A DIFERENÇA ENTRE O NÚMERO DE CHAVEIROS DE JOÃO E MARIA?__________
B)       QUANTOS CHAVEIROS JOÃO E  MARIA TEM JUNTOS?_____________
C)       QUEM TEM MAIS CHAVEIROS?________________

A)
B)
C)

9-JOÃO GANHOU R$ 23,00 DO SEU TIO NO SEU ANIVERSÁRIO. JÁ TINHA R$ 97,00. QUAL A QUANTIA QUE TEM AGORA?




R:


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